La formation propose d’interroger nos représentations et usages des écrans pour mieux aborder celles des jeunes ; de comprendre le rôle des réseaux sociaux et des jeux vidéos dans les processus identitaires propres à l’adolescence ; de susciter un regard curieux et nuancé sur les rapports que nouent les jeunes et les TICS ; de questionner la frontière entre usage récréatif et problématique…
Cette formation se donnera en ligne (zoom).
Sans se substituer à l’éducation aux médias, la formation permet d’élaborer de nouvelles stratégies (attitudes et activités) à partir de situations vécues et en tenant compte des ressources de chacun.
Être capable d’exercer un regard critique, complexe et curieux sur les usages des écrans chez les jeunes.
Enrichir sa posture relationnelle tant sur le plan individuel que collectif.
Acquérir des outils et identifier des pistes de prévention dans une optique de promotion de la santé.